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K-12中有效小组工作的协作策略

K-12中有效小组工作的协作策略

2021年分享我的课程虚拟会议
更新：
2021
4.941175
20条评论
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  • 多学科
  • Pre-K, k - 2,3 -5, MS, HS, PD, SS
你是否需要一些想法让学生参与到一个支持和安全的环境中，同时允许他们在学习中有一些代理权？参加
主旨:支持我们学生的优先事项:与美国教育部长米格尔·卡多纳的对话

主旨:支持我们学生的优先事项:与美国教育部长米格尔·卡多纳的对话

2021年分享我的课程虚拟会议
更新：
2021
5.
7评论
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  • 课堂管理
  • Pre-K, k - 2,3 -5, MS, HS, PD, SS
“学生一直都是我的动力。”——@SecCardona参加这次AFT分享我的课程主题演讲，以新任命的。。。
改变想法：为教师和学校工作人员解决童年创伤

改变想法：为教师和学校工作人员解决童年创伤

2020分享我的教训虚拟会议
更新：
2021
4.90909
11评论
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  • 多学科
  • 3-5, ms, hs, pd, ss
加入Brian O'Connor，分享我的课程，讨论“现在改变想法”，这是一项全国性的活动，旨在提高认识、传授技能和激励行动，以。。。
6-12年级的ELL支持：修改社会研究的主要来源

6-12年级的ELL支持：修改社会研究的主要来源

2021年分享我的课程虚拟会议
更新：
2021
5.
6评论
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  • 多学科
  • Ms, hs, pd, ss
加入Sante Mastriana, Close Up基金会的PD专家，分享我的课堂应用课程。现在……
文化响应型教学：为所有人创造一个受欢迎的课堂的工具

文化响应型教学：为所有人创造一个受欢迎的课堂的工具

2020分享我的教训虚拟会议
更新：
2020
5.
7评论
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  • 多学科
  • K-2、3-5、MS、HS、PD
加入Dionne Grayman，Marieke Van Woerkom，并在这个关于文化响应教学的参与式研讨会上分享我的经验教训，其中Morningside。。。
主题演讲：2021年公共教育状况

主题演讲：2021年公共教育状况

2021年分享我的课程虚拟会议
更新：
2021
5.
6评论
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  • 课堂管理
  • Pre-K, k - 2,3 -5, MS, HS, PD, SS
加入AFT总裁兰迪·温加滕，分享我的经验，了解公共教育的重要更新。现在……
课堂权力斗争：如何避免、解决和减轻其影响

课堂权力斗争：如何避免、解决和减轻其影响

2020分享我的教训虚拟会议
更新：
2020
4.846155
15个评论
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  • 课堂管理
  • Pre-K, k - 2,3 -5, MS, HS, PD, SS
加入Julia Thompson讨论课堂小丑和持续的注意力寻求者对学生造成的令人沮丧的问题造成的干扰。。。
有效利用远程教学的主要资源

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网上研讨会分享我的经验
更新：
2020
4.857145
19日的评论
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  • 多学科
  • 3-5，MS，HS，PD
请参加印第安纳大学代表政府中心Elizabeth Osborn, Jennifer Jolley和Share My Lesson的互动网络研讨会…
K-12课堂中的内隐偏见

K-12课堂中的内隐偏见

2021年分享我的课程虚拟会议
更新：
2021
5.
4评论
资源
  • 课堂管理
  • K-2、3-5、MS、HS、SS
加入Morningside社会责任教学中心的Marieke van Woerkom和Dionne Grayman，在这个高度互动的网站上分享我的课程。。。
话语崩溃时该怎么办：引导课堂辩论的策略

话语崩溃时该怎么办：引导课堂辩论的策略

2020分享我的教训虚拟会议
更新：
2021
5.
3评论
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  • 多学科
  • MS，HS，PD
加入Sante Mastriana，关闭基金会，分享我的经验，为一个互动会话导航类辩论。本次会议的结构将是。。。
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