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    3. 西班牙文化月活动及资源
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    西班牙文化月活动及资源

    获得数千个课程计划

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    西班牙文化月活动及资源“>
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    于7月2021日更新
    在这个系列中:
    • 西班牙遗传学月份活动:指南和思考
    • 西班牙遗传月份活动:艺术,文化和运动
    • 西班牙遗传月份活动:政治,劳动和民权
    • 西班牙遗传月份活动:历史和语言
    • 西班牙文化月活动:文学
    • 西班牙遗传学月份活动:相关收藏品

    为你的需要举办西班牙文化月活动

    在国家西班牙裔遗产月份在国家西班牙遗传月份,使用这一策划收集纪念西班牙裔美国人与学生的历史,文化和贡献,从9月15日至10月15日开始。这些前12个西班牙遗传月份的活动,课程计划和课堂资源将有助于吸引学生并为生活带来新的想法。

    西班牙遗传月份并分享我的课程

    分享我的教训有课程计划,活动和课堂资源,以帮助教育工作者庆祝西班牙传统月在他们的学校。一定要通过科罗拉多州的Colorin为拉美裔传统月看看这些美妙的书单。你可能也想查看这些教学中美洲资源,以纪念# TeachCentralAmerica周10月5日 - 11日,2020年。

    部分分享我的课程回到学校集合。

    6 . 2020系列

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    西班牙遗传学月份活动:指南和思考

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    西班牙遗传月份在线活动 -  10月8日和13日,2020年“></a>
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    西班牙遗传月份在线活动 - 10月8日和13日,2020年

    美国教师联合会
    更新:2020.

    ...

    • 多个科目
      • 时事
      • 社会研究
    • 预科,K-2, 3-5, MS, HS, PD
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    庆祝西班牙传统月“></a>
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    庆祝拉丁裔和西班牙裔传统月

    Listenwise
    2020-10-01

    庆祝西班牙传统月-一个庆祝历史,文化和贡献的美国人的起源在曾经受西班牙影响的国家。

    阅读更多
    '你们都是':芝麻艺术历史学家庆祝他的墨西哥美国遗产“></a>
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    '你们都是':芝麻艺术历史学家庆祝他的墨西哥美国遗产

    故事师
    更新:2020.

    Tomás Ybarra-Frausto成长于20世纪40年代,就在德克萨斯州圣安东尼奥郊外的一个属于他祖父的农场里。他在一个双语家庭长大,但当Tomás开始上小学时……

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    网络研讨会:探讨移民问题:与记者索尼娅·纳扎里奥对话“></a>
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    5个评论

    网络研讨会:探讨移民问题:与记者索尼娅·纳扎里奥对话

    分享我的教训网络研讨会
    更新:2020.

    #8十年网络研讨会

    #4 2019年度网络研讨会

    直面历史,直面自己,书写世界
    免费按需提供

    • 社会研究
    • 专业发展
    节省资源
    给赛琳娜什么都教“></a>
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    给赛琳娜什么都教

    一次迁移
    更新:2021.

    《Anything for Selena》是一个关于归属感的强大播客,通过探索Selena Quintanilla对播客主持人Maria Garcia的影响,数百万墨西哥人和墨西哥人……

    共同核心
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    西班牙遗传月份“></a>
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    西班牙遗传月份

    美国教师联合会
    更新:2018年

    一份精心研究的九页信息文本,为教师提供西班牙传统月的概述。包括简短的传记,图像和历史。可以使用文本为初中和高中水平的读者。

    • 公民权利
    • 中学
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    文化响应假期指导“></a>
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    文化响应假期指导

    ColorínColorado
    更新:2019年

    实施更加文化响应性教学的第一步是认识到我们自己的文化调理如何体现在我们的教学中:我们如何设置我们的...

    • 多个科目
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      • 社会研究
    • K-2 3-5 ms hs
    节省资源
    关于西班牙传统月教学的8个想法“></a>
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    关于西班牙传统月教学的8个想法

    ADL.
    更新:2019年

    为了纪念全国拉美裔传统月,我们提供了这个资源,以帮助教师让学生广泛地、批判性地思考所有的拉美裔美国人的经验……

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    • K-2 3-5 ms hs
    节省资源

    通过另一个镜头:西班牙遗传月份

    琥珀色的钱德勒
    2014-09-18

    我第一次看到“文化响应教学”的词语是在学生 - 教师评估形式上标。这对我来说是一个新的短语,但作为一名资深老师,我非常有信心...

    阅读更多

    西班牙遗传月份活动:艺术,文化和运动

    回到顶部
    远程学习包:谁是Camila Cabello“></a>
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    远程学习包:谁是卡米拉·卡贝洛

    摇滚永远的基础
    更新:2020.

    2020年最重要的合作伙伴经验

    谁是Camila Cabello,她的拉丁遗产如何影响她创造的音乐?

    • 多个科目
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      • 音乐
    • 小学(3-5级)
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    AmaliaHernández&芭蕾舞团民间艺术家“></a>
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    AmaliaHernández&芭蕾舞团民间艺术家

    音乐中心
    更新:2018年

    Los Mitos, Danza De La Reata和Jarabe De Amor Ranchero芭蕾舞Folklórico De México在西班牙人到来之前抓住了墨西哥人民的心和精神。该公司还……

    • 多个科目
      • 舞蹈
      • 视觉艺术
    • K-2、3 - 5 MS
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    死者的一天 - 第1课“></a>
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    7点评论

    死者的一天 - 第1课

    rhawkes.
    更新:2020.

    这是一个关于死亡传统日的模块中的4个课程中的第一个。它是一个模块的一部分,涵盖食物和饮料,而是从不同的角度覆盖。全部...

    • 文化视角
    • 中学
    节省资源

    让Dia de Los Muertos独立

    学习正义(以前的教学宽容)
    2019-10-31

    亡灵节与万圣节截然不同,它为学生提供了一个培养同理心的绝佳机会。

    阅读更多
    墨西哥文化“></a>
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    墨西哥文化

    德克萨斯船尾
    更新:2021.

    这是一个学前儿童单位利用梅尔卡多(墨西哥市场)作为发现墨西哥文化的背景。可以很好地配合Cinco De Mayo或Diesiseis De Septiembre庆典或…

    • 时事
    • 小学(成绩K-2)
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    拉丁美洲/拉美裔文化“></a>
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    拉丁美洲/拉美裔文化

    梅里登教师联合会
    更新:2018年

    学生将了解拉丁裔/西班牙裔人民过去和现在的独特文化和民族遗产。学生还将了解利用有效倾听的重要性......

    • 多个科目
      • 信息文本阅读标准
      • 社会研究
    • 小学(3-5级)
    节省资源
    弗拉明戈-跨文化艺术形式|全球统一性项目“></a>
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    弗拉明戈-跨文化艺术形式|全球统一性项目

    全球合作项目
    更新:2018年

    在本课程中,学生观察一部关于弗拉门戈吉他手的电影,并探索这种跨文化艺术形式的要素。在西班牙塞维利亚,这片短片在塞维利亚坐落在......的一天

    共同核心
    • 多个科目
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      • 文化视角
      • 舞蹈
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      • 听取和阅读
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      • 叙事
      • 物理系统
      • 地方和地区
      • 伸出埃尔的学生和家庭
      • 团队合作与社会互动
      • 视觉艺术
      • 写作
    • 女士,HS.
    节省资源
    约瑟芬娜López:就是玛丽亚“></a>
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    约瑟芬娜López:就是玛丽亚

    音乐中心
    更新:2016年

    只是玛丽亚,或美国梦(摘录) - 当她是青少年时,JosefinaLópez很大地被她看到的一场比赛搬迁。灵感成为一个剧作家,她写了一场关于年轻西班牙裔的戏剧......

    • 戏剧
    • 3-5,MS,HS
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    全球图标:Frida Kahlo“></a>
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    全球图标:Frida Kahlo

    Makematic
    更新:2020.

    一个关于全球偶像弗里达·卡罗的生活和她如何代表自我意识的简短动画

    • 多个科目
      • 科学
      • 社会研究
    • 专业发展
    节省资源
    南美洲的艺术“></a>
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    南美洲的艺术

    arts_team
    更新:2020.

    这两个幻灯片演示可以用来向学生介绍南美和中美洲的艺术。

    • 视觉艺术
    • 女士,HS.
    节省资源
    摇滚的女人! !音乐界有影响力的女性“></a>
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    摇滚的女人! !音乐界有影响力的女性

    godom
    更新:2020.

    关于有影响力的女性在音乐中的传记和权力点课程。有许多创新和地面打破的女演员铺平了道路...

    • 音乐
    • 高中
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    国家西班牙遗传遗产月份:庆祝团结我们的文化

    Listenwise
    2019-09-25

    在国家西班牙裔遗产月期间,发现免费资源,以帮助学生探索拉丁申和西班牙裔的经验中的重大活动。

    阅读更多
    哥伦比亚哥伦比亚:起源于非洲、本土和西班牙的节奏“></a>
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    哥伦比亚哥伦比亚:起源于非洲、本土和西班牙的节奏

    摇滚永远的基础
    更新:2021.

    这部课程的一部分是教学的Ladama系列,通过使用自己的声音和机构作为乐器,教学学生们来玩Cumbia。他们会熟悉它的传统方式......

    • 多个科目
      • 舞蹈
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      • 音乐
      • 体育
      • 社会情绪学习
      • 西班牙语
    • Pre-K,K-2,3-5,MS
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    Ciranda:创造社区的巴西音乐和舞蹈“></a>
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    Ciranda:创造社区的巴西音乐和舞蹈

    摇滚永远的基础
    更新:2021.

    Part of TeachRock's LADAMA collection,这节课教学生如何用葡萄牙语唱Ciranda的歌,跳舞Ciranda的步骤,因为它是传统的,并定义的意思“脉搏”在…

    • 多个科目
      • 舞蹈
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      • 体育
      • 社会情绪学习
    • Pre-K,K-2,3-5,MS
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    Chocquibtown:通过哥伦比亚说唱来接受文化身份“></a>
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    Chocquibtown:通过哥伦比亚说唱来接受文化身份

    摇滚永远的基础
    更新:2021.

    这一教训的一部分,这一课允许学生通过检查Chocquibtown的音乐和歌词,探讨来自太平洋海岸的非洲哥伦比亚文化认同,其中一家...

    • 多个科目
      • 地理
      • 音乐
      • 体育
      • 社会情绪学习
    • Pre-K,K-2,3-5,MS
    节省资源
    Quitiplás:巴洛文托非洲-委内瑞拉竹鼓的深度聆听和节奏营造“></a>
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    Quitiplás:巴洛文托非洲-委内瑞拉竹鼓的深度聆听和节奏营造

    摇滚永远的基础
    更新:2021.

    该课程的一部分是教师的Ladama系列,教学学生探讨了节奏的含义和中性的重要性(多重,图案化的节奏)的重要性......

    • 多个科目
      • 地理
      • 音乐
      • 体育
      • 社会情绪学习
    • 情,K-2 3 - 5
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    西班牙遗传月份活动:政治,劳动和民权

    回到顶部
    加那斯,Voto Latino出版社“></a>
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    加那斯,Voto Latino出版社

    这座拉丁裔
    更新:2020.

    这项活动将帮助你与年轻选民分享公民参与的重要性,并挑战他们真正理解他们投票的力量。重要的是这些新选民…

    • 选举
    • 高中
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    Liblada博泽姆:美国农场工人挣扎“></a>
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    Liblada博泽姆:美国农场工人挣扎

    说实话
    更新:2020.

    本课程与共同的核心标准对齐。学生将明白:农民工人的角色扮演从田地中获得食物...

    共同核心
    • 多个科目
      • 公民和政府
      • 时事
      • 信息文本阅读标准
      • 口语和听力
      • 写作
    • 中学
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    西班牙遗传月份:当地英雄“></a>
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    西班牙遗传月份:当地英雄

    圣安东尼奥教师和支持人员联盟
    更新:2020.

    9月15日- 10月15日是西班牙传统月!在这节课中,学生们将了解一些当地英雄的成就,并将找出那些在社区中做出贡献的好公民的特点。

    • 多个科目
      • 公民参与
      • 写作
    • 小学(3-5级)
    节省资源
    什么是传记?“></a>
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    什么是传记?

    玛丽亚安马拉
    更新:2019年

    在本课报告中;学生将定义什么是传记;看看西蒙·玻利瓦尔的传记;何塞•马蒂;和查韦斯Cezar;然后用ppt设计一篇图片文章……

    • 多个科目
      • 英语学习者
      • 信息文本阅读标准
      • 残疾学生
    • 预科,K-2, 3-5, MS, HS
    节省资源
    Quinceañeras在国会大厦“></a>
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    Quinceañeras在国会大厦

    一次迁移
    更新:2018年

    年轻人经常感到公民权利被剥夺,无法做出改变。这一课解决了这一挑战,同时加强习惯和气质确定在C3公民…

    共同核心
    • 多个科目
      • 公民和政府
      • 美国历史上
    • 女士,HS.
    节省资源
    谁是César Chávez?“></a>
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    谁是César Chávez?

    ADL.
    更新:2021.

    学生为学生提供了一个关于CESAR Chavez的更多信息,为20世纪60年代和20世纪60年代为农民工制定变革的策略提供了更多关于Cesar Chavez的策略...

    • 多个科目
      • 关键的想法和细节
      • 口语和听力
      • 写作
    • 女士,HS.
    节省资源
    卢卡斯贝尼特斯:劳工权利“></a>
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    卢卡斯贝尼特斯:劳工权利

    说实话
    更新:2020.

    与NYS共同核心学习标准对齐。在卢卡斯贝尼特斯的课程之后,学生将能够:描述农场工人的劳动条件...

    共同核心
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    民权:联合农场工人工会“></a>
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    民权:联合农场工人工会

    60秒的公民
    更新:2019年

    公民权利,第23部分:本期播客将讨论Cesar Chavez, Dolores Huerta和United Farm Workers Union。本集最初于2011年11月播出...

    • 公民的权利和责任
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    多洛雷斯·佩德塔:民权图标“></a>
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    多洛雷斯·佩德塔:民权图标

    克莱奥可视化历史
    更新:2020.

    本课程计划将学生介绍了劳动领导者和民权活动家杜拉·佩斯塔的生命和工作,他共同创立了联合农民工人(...

    共同核心
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    多洛雷斯·佩伯拉 - 为工人和妇女权利为一个激烈的倡导者

    Chaitram Aklu.
    2019-10-15

    庆祝德洛丽丝·韦尔塔的生活和成功的职业生涯,看看工人和妇女权利的象征是如何为未来铺平道路的。

    阅读更多
    “拉丁裔美国人”:PBS纪录片和课程计划“></a>
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    “拉丁裔美国人”:PBS纪录片和课程计划

    凯蒂古尔德
    更新:2016年

    “拉丁裔美国人“是一个标志标志的六小时纪录片,采访了近100个拉美裔和超过500年的历史。看在线并找到免费的课程计划和资源伴随这个重要的教育系列。

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    高中民主项目“></a>
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    高中民主项目

    拉美裔国家委员会
    更新:2016年

    本课程的目的是为学生提供了解美国民主的机会。每天都有成千上万的高中生有资格投票,我们希望……

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    拉丁美洲人和第十四修正案“></a>
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    拉丁美洲人和第十四修正案

    学习正义(以前的教学宽容)
    更新:2016年

    在本节课中,学生们将结对合作,使用专家阅读策略来分析法院对Hernandez诉Texas案的判决。在参与旋转木马讨论后,学生将写……

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    什么是梦想行为,谁是梦想家?“></a>
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    什么是梦想行为,谁是梦想家?

    ADL.
    更新:2019年

    “梦想法案”是国会通过的一项法案,该法案将授予某些在儿童时期被带到美国并离开美国的非法移民合法地位...

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    美国墨西哥边境地图“>
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    关于墙和边界的谈话和教学

    一次迁移
    2019-01-04

    2019年头条新闻

    阅读更多

    监测中期选举:亚历山德里亚·奥卡西奥-科尔特斯和其他主要结果指标

    PBS NewsHour额外
    2018-07-16

    ...

    阅读更多
    西班牙裔民权权利“></a>
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    西班牙裔民权权利

    AFTNJ
    更新:2016年

    这节课强调了在美国正在进行的民权斗争中已经发生和正在发生的一些重大事件。幻灯片很详细,很有针对性。

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    Mendez v。威斯敏斯特:早期去测量“></a>
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    Mendez v。威斯敏斯特:早期去测量

    宪政基础
    更新:2020.

    1947年,父母赢得了针对几家加州学区的联邦诉讼,这些地区已经隔离了墨西哥美国学童。本案首次介绍了法院的证据......

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    乔维塔·伊达:人民的声音“></a>
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    乔维塔·伊达:人民的声音

    数不清的历史
    更新:2021.

    想象一下,在网上政治家和警察逮捕你的遮阳篷!这将是unimerical,对吗?在这段视频中,我们将解释墨西哥美国的Jovita Idar的故事......

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    YnésMexía:完成拉提纳植物学家“></a>
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    YnésMexía:完成拉提纳植物学家

    UNLADYLIKE2020
    更新:2021.

    了解生活和科学成就的植物学家,探险家和环境学家Ynés Mexía,从这个数字短...

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    西班牙遗传月份活动:历史和语言

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    美国的西班牙裔遗产和历史“></a>
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    美国的西班牙裔遗产和历史

    EDSITEment
    更新:2019年

    自1988年以来,美国政府将每年的9月15日至10月15日定为全国拉美裔传统月,以表彰拉美裔美国人做出的贡献。

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    Bernardo de Galvez,革命战争的西班牙裔英雄“></a>
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    Bernardo de Galvez,革命战争的西班牙裔英雄

    Valcarce
    更新:2019年

    Bernardodegálvez是一个在美国革命中发挥了关键作用的西班牙语。没有他,爱国者队不会赢得革命战争,或者...

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    巴托洛梅·德·拉斯·卡萨斯:节选和赞扬“></a>
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    巴托洛梅·德·拉斯·卡萨斯:节选和赞扬

    亚当·范伯格
    更新:2019年

    这是一个1.5页摘录德拉斯卡斯的摘要,即他描述了征服者的残酷和encomienda劳动力的暴力的毁灭性的遗忘......

    • 《美洲:文明与帝国》
    • 高中
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    西班牙一周中的几天“></a>
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    西班牙一周中的几天

    jinkydabon.
    更新:2016年

    这是一套以西班牙语为第二语言的学生学习西班牙语的抽认卡。

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    Los Colores con Pokemon(用西班牙语学习Pokemon的颜色)“></a>
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    Los Colores con Pokemon(用西班牙语学习Pokemon的颜色)

    dmjohnspor_1755600
    更新:2016年

    简单的PowerPoint演示文稿关于西班牙语11种颜色的名称,使用口袋妖怪帮助他们向年轻学生介绍。

    介绍还随附了一本小册子。

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    芝麻街:乔治洛佩兹解释了液体这个词“></a>
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    芝麻街:乔治洛佩兹解释了液体这个词

    芝麻街
    更新:2019年

    喜剧演员乔治洛佩兹展示了“液体”一词,作为芝麻街42季的一部分。与常见的核心国家标准对齐:L.K.5
    如果您正在使用学龄前儿童观看视频......

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    关于波多黎各“></a>
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    关于波多黎各

    梅里登教师联合会
    更新:2017年

    本节课,学生将学习有关波多黎各生活方式、历史和传统的事实。学生们还将了解波多黎各如何影响美国文化。后来,…

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    第二次世界大战后拉丁美洲政治不稳定与独立研究项目“></a>
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    第二次世界大战后拉丁美洲政治不稳定与独立研究项目

    Missbella.
    更新:2019年

    这是一个基于项目的集团项目,鼓励儿童与指导指示进行独立研究。所有这些附件都是可编辑的,以便您可以根据您的...定制它......

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    西班牙文化月活动:文学

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    拉丁作家:7本必读书目

    一次迁移
    2019-06-12

    2019年最受欢迎的博客

    阅读更多
    泥玉米饼-阅读指导教案“></a>
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    泥玉米饼-阅读指导教案

    Lee & Low图书公司
    更新:2017年

    看看有什么样的恶作剧两种拉丁姐妹进入他们决定制作自己的玉米饼 - 出泥浆!Lee&Low Books的泥浆课程计划包括......

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    芒果,外婆和我(教学指南)“></a>
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    芒果,外婆和我(教学指南)

    ADL.
    更新:2016年

    米娅的奶奶离开了她有鹦鹉和棕榈树的阳光房子,和米娅和她的父母住在城市里。到了晚上,米娅试图和……分享她最喜欢的书。

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    打孔纸导读教案“></a>
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    打孔纸导读教案

    Lee & Low图书公司
    更新:2017年

    教室里将有一个节日,是时候装饰一下了。看看两个拉丁美洲的孩子是如何把一些素色的餐巾纸变成彩色的剪纸横幅的。李的教案…

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    我叫玛丽亚·伊莎贝尔“></a>
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    我叫玛丽亚·伊莎贝尔

    实现的核心
    更新:2016年

    基于故事的近距离阅读活动,“我的名字是MaríaIsabel”,包括实现,文本相关问题,词汇和其他任务的说明。与常见对齐......

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    用埃斯佩朗莎的崛起来教导人权“></a>
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    用埃斯佩朗莎的崛起来教导人权

    我最喜欢的资源
    更新:2016年

    通过文学了解人权(埃斯佩朗莎崛起)。学生们将分析角色对挑战的反应,并将分析埃斯佩朗莎如何随着时间的变化,通过关注……

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    Gaby,迷失并发现(教师讨论指南)“></a>
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    Gaby,迷失并发现(教师讨论指南)

    ADL.
    更新:2020.

    加布,失物招领处讲述茉莉的六年级学生的故事,母亲被驱逐到洪都拉斯。Gaby是在学校逗变的学校逗弄...

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    • 3-5,女士
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    中心菲尔德球鹰“></a>
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    中心菲尔德球鹰

    实现的核心
    更新:2016年

    一个基于故事的细读活动,“Centerfield Ballhawk”,包括实施说明,文本相关的问题,词汇和额外的任务。与共同核心接轨…

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    非常重要的一天“></a>
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    非常重要的一天

    实现的核心
    更新:2016年

    基于故事的近距离阅读活动,“非常重要的日子”,包括实现,文本相关问题,词汇和其他任务的说明。与共同核心接轨…

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    兰妮塔,青蛙公主“></a>
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    兰妮塔,青蛙公主

    实现的核心
    更新:2016年

    基于故事“Ranita,Frog Princess”的密切阅读活动,包括实现,文本相关问题,词汇和其他任务的说明。与常见对齐......

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    幸福花园“></a>
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    幸福花园

    实现的核心
    更新:2016年

    一个基于故事的阅读活动,“幸福的花园”,包括实施说明,文本相关的问题,词汇和额外的任务。与常见对齐......

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    托马斯和图书馆女士“></a>
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    托马斯和图书馆女士

    实现的核心
    更新:2016年

    这是一个基于故事“Tomás和图书馆女士”的细读活动,包括实施说明、与文本相关的问题、词汇和其他任务。一致……

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    圣胡安的夜晚“></a>
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    圣胡安的夜晚

    实现的核心
    更新:2016年

    基于故事的密切阅读活动,“圣胡安的夜晚”,包括实施,文本相关问题,词汇和额外任务的说明。与常见对齐......

    共同核心
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    El coronel no tiene quien le escriba作者:Gabriel García Márquez(修订版)“></a>
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    2评级
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    El coronel no tiene quien le escriba作者:Gabriel García Márquez(修订版)

    cristinadeharoponce_1754054
    更新:2016年

    一个一页的文档,目的是帮助学生复习我们今年学习的文化主题:el coronel没有tiene quienle le escribade gabrielgarcía...

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    更新:于7月2021日更新

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