5种帮助新教师建立成功的策略

了解什么激励学生

学生动机是教师面临的主要挑战之一。没有动力的学生冷漠，参与度较低，对学习的抵抗力更大，并且更有可能存在纪律问题。但是，现实是，您所教的每个学生都是动机的 - 不一定是您希望他们的动力。策略是了解什么激励每个学生，并激活他或她的动力。

尽管外部动机可能有其位置，但我倾向于专注于内在动机，这更持久。内在动机有两个方面：价值和成功。如果您可以利用学生的价值观和成功感，那么他们将会更有动力。什么是价值？价值有三个部分。首先，价值的一部分是相关性 - 真实生活的应用。如果学生看不到学习的理由，他们会把您调整出来。这可能是他们在工作中使用技能的方式，或者可能是单词问题中学生的狗的名字。

价值的第二部分是活动。学生积极参与时会更有动力。重要的是要找到将积极学习纳入您的教学的方法。最后，在您与学生的关系中也可以看到价值。学生想与您建立联系。他们想知道您关心他们。您可以通过对他们微笑，记住他们的名字，参加他们的活动之一或将他们喜欢的东西与您的课程联系起来，向他们展示您的关心。

学生也受到成功的动力。如果他们感到成功，或者认为自己有成功的机会，那么他们就会更有动力学习。不幸的是，您会教一些从未在学校中感到成功的学生。这使您的工作更具挑战性。但是，我相信我们对此有一定的控制权。我们可以建立机会来确保学生成功。例如，与其呼吁小组讨论中的学生可能知道答案，也可能不知道答案，并让学生与伴侣一起回答问题。当您监视学生时，请找到一个挣扎的学生。听这两个学生讲话，并在需要时帮助他们。When you pull back together as a large group, rather than calling on a student who raises his or her hand, say: “Lauren, I’m going to ask you to share—I was with you a couple of minutes ago, and I heard you say the right answer. Since it’s the right answer, will you share it with us?” Notice how I have guaranteed success for this student; I have already told her she is correct, so she is more apt to share.

开始建立网络

无论您有多好，您都需要第一年（及以后）帮助。现在开始建立一个支持网络，因此您开始教学时将拥有资源。当然，这始于您自己学校和地区的老师和领导者，但是还有其他有价值的外部网络。州和国家协会拥有重要的资源，例如分享我的课程，它们使您能够在同一情况下与其他人建立联系，无论是年级，学科领域还是专业，例如有特殊需要的学生。许多人还发现Twitter是网络的有用来源。通常，我发现有高质量的资源不收取费用。

照顾好自己

最后，您最大的挑战之一是照顾好自己。换句话说，您如何在所有教学责任与自己的需求之间取得平衡？对我来说，那是睡觉。在我的第一年，我很早就上学，待得很晚，每当我不上学时就睡觉。我不知所措，只是累了。我花了几年的时间才学会满足自己的需求。没有一个完美的答案，但是有七种策略可以帮助您平衡工作和生活。

最终音符

作为一名新老师，您正在开始生活中最激动人心的旅程之一。您会感到沮丧，挑战和鼓励，有时甚至同时。当您挣扎时，请记住，您每天都会有所作为（即使您不喜欢它），尤其是当您不喜欢它时。祝你度过美好的一年！